河南手機報記者 閆文瑞 通訊員 王瓊瓊

以偉大建黨精神為考題，以河南省思政課實踐教學基地為賽場，場景即試卷，云端直播一觸即達，6月29日，河南一堂堂大中小學思政課一體化課程“大比武”精彩上演……

正逢7月1日中國共產(chǎn)黨建黨103周年，此次“大比武”不僅僅是一場全省學校思政課教師“以賽促教”的集中展示，更是一堂弘揚偉大建黨精神的主題思政課。

在前期“大練兵”全動員、全覆蓋、全參與的基礎上，一體化課程“大比武”參賽團隊由各片區(qū)秘書處評選推薦參加，經(jīng)過作品征集、資格審查、材料評審等環(huán)節(jié)，來自全省11個片區(qū)的24個團隊入圍全省“大比武”，旨在推出一批熱愛教學、鉆研教學、業(yè)務精湛的優(yōu)秀思政課教師和一批大中小學思政課一體化“金課”。比武前一周，入圍團隊線上抽取比武題目，并在有限時間內圍繞抽取題目，緊扣各學段育人目標，四個學段教師共同探討、打磨設計“同題異構”課程。

走進“大比武”現(xiàn)場——河南省思政課實踐教學基地，也就走進了“精神課堂”。該場館目前是河南省高校中規(guī)模最大、設備最先進的思政課實踐教學基地，以偉大建黨精神為源頭，圍繞中國共產(chǎn)黨100多年來鍛造形成的46種偉大精神謀篇布局。本次“大比武”的題目來源為46種精神中的“偉大建黨精神”“抗戰(zhàn)精神”“抗美援朝精神”“焦裕祿精神”“紅旗渠精神”“載人航天精神”六種精神。

不同于以往傳統(tǒng)式的教室授課，此次比武把課堂、把賽場搬進了場館內，讓不同學段的思政課教師運用好這些手邊、眼前的“教材”，實現(xiàn)大中小學思政課的“循序漸進、螺旋上升”。24個“比武”團隊、96位參賽教師按照抽簽順序圍繞抽取專題，有效利用現(xiàn)場資源，按照從低到高學段，依次進行講課，每人講課時長不超過5分鐘。每個賽場，4位高校思政課專家、1位中小學思政課專家構成5位專家評委，小學、初中和高中三個學段15位優(yōu)秀思政課教師組建同行評委，兩個賽場同時進行，現(xiàn)場實名打分出成績。比武團隊每位選手講課結束后，專家評委和對應學段同行評委分別對該選手進行獨立評分；該團隊各學段選手講課全部結束后，專家評委對該團隊進行獨立評分，做到不埋沒一個好“苗子”?！按蟊任洹比踢M行線上內部直播，全省各級各類學校組織思政課教師進行“云監(jiān)考、云觀摩、云學習”，弘揚偉大建黨精神，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

這場令人印象深刻的思政課一體化教學“大比武”活動其實也是河南省“一月一主題”思政課教師集體備課、線上直播“云課堂”的一個縮影，還是進一步推進大中小學思政課一體化建設的又一次嘗試，更是加強思政課教師隊伍建設的一次創(chuàng)新探索，生動展現(xiàn)了河南大中小學思想政治教育一體化育人新形態(tài)。河南獲批教育部支持建設的大中小學思政課一體化共同體建設項目、成立省級大中小學思政課一體化虛擬教研室19個……如今，一個方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的富有河南特色的大中小學思政課一體化格局正在形成。

近年來，河南在思政課建設方面不斷探索：啟動實施了以“大比武 大練兵”為抓手的思政課教師素質提升工程，以“大聽課 大調研”為抓手的思政課質檢行動，以“大研討 大備課”為抓手的思政課教材編寫使用，以“大培訓 大集訓”為抓手的教師培訓體系重塑，有效提升了教師素質能力，為不斷開創(chuàng)思政教育新局面努力貢獻“河南方案”。