河南手機(jī)報(bào)記者 張熠

2月1日，2024年全省教育工作會(huì)議在鄭州召開(kāi)。記者從會(huì)上獲悉，今年河南省將啟動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革三年行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年），出臺(tái)《河南省職業(yè)教育條例》，加快推動(dòng)國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)。

為落實(shí)好上述部署，會(huì)議提出以下四項(xiàng)工作要求：

縱深推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接

持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)各地依托當(dāng)?shù)赜袑?shí)力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，組建一批兼具人才培養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展的多功能市域產(chǎn)教聯(lián)合體，增強(qiáng)職業(yè)教育與地方發(fā)展的“黏合度”；圍繞“7+28+N”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈群，組建一批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，建立教育鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的“雙鏈長(zhǎng)”制度，增強(qiáng)行業(yè)需求與教育供給的“匹配度”。

深入推進(jìn)高水平職業(yè)學(xué)校建設(shè)

實(shí)施新一輪省級(jí)高職“雙高工程”，集中優(yōu)勢(shì)力量沖擊新一輪國(guó)家“雙高計(jì)劃”，力爭(zhēng)入選學(xué)校數(shù)量和建設(shè)檔次實(shí)現(xiàn)“雙突破”；深入實(shí)施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，啟動(dòng)省級(jí)中職“雙優(yōu)計(jì)劃”，建設(shè)一批省級(jí)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專業(yè)。

提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力

堅(jiān)持以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為引領(lǐng)，建設(shè)一批省級(jí)一流課程，認(rèn)定一批優(yōu)質(zhì)教材，打造一批虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，辦好技能競(jìng)賽活動(dòng)；圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)一批集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為一體的區(qū)域公共實(shí)踐中心、工匠實(shí)驗(yàn)室。

高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)

發(fā)揮職業(yè)院校主陣地作用，大力開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)和技能等級(jí)評(píng)價(jià)，把職業(yè)等級(jí)證書(shū)所體現(xiàn)的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)融入課堂教學(xué)中，推動(dòng)人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)變，以人才第一資源激發(fā)和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新第一動(dòng)力。