日前，南陽市臥龍區(qū)兩位優(yōu)秀女教師放棄去省城任教的機遇，留在家鄉(xiāng)堅守課堂的事跡在家長、教師圈里被廣泛熱議。是什么讓她們作出了無悔的選擇？

　　倪磊：放不下班里學生，便放棄省城工作

　　近日，記者在南陽市十七小見到了倪磊。陽光開朗、富有親和力是她給人的第一印象。課堂上，倪磊講得神采飛揚，下課后，孩子們依偎在倪磊身旁嘰嘰喳喳，像一群幸福的小鳥……

　　在近10年的教育生涯中，倪磊始終遵循著“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務。在該校李付曉名師工作室的帶動下，她迅速成長，多次執(zhí)教區(qū)級、市級觀摩課、優(yōu)質(zhì)課。2019年4月，在濮陽舉行的全省名師、骨干教師培訓活動中，她講的觀摩課得到專家一致好評。

　　李付曉這樣評價倪磊：“她曾代表工作室在全省名師骨干教師的培訓活動中上展示課。她發(fā)揮了輻射作用，帶動了青年教師的成長?！?/p>

　　今年6月，為解決兩地分居，在鄭州工作的丈夫鼓勵她參加鄭州市教師招聘，成績優(yōu)秀的她過關斬將，最終被錄取到惠濟區(qū)開元路小學任教。

　　“這里有關心我的領導和同事，有幫助我成長的師傅李付曉老師，還有魂牽夢繞的孩子們?！蹦呃谟肋h不會忘記，9月14日，她去新學校報到的第一天晚上，手機被打爆了：“倪老師，是不是我們把您氣走了”“以后我們絕對不氣老師，老師你回來吧”……那天晚上，倪磊思想斗爭了很久，最終決定放棄這次留在省城的機會。第三天，倪磊就回到南陽重返課堂。

　　鄭大娟：舍不得領導同事，便舍棄陪伴女兒

　　鄭大娟，從事初中英語教學22年。2012年，曾是鄉(xiāng)村教師的她，參加了臥龍區(qū)面向區(qū)外公選優(yōu)秀在職教師考試，成績優(yōu)異被分配到市二十一學校任教。8年來，她用真誠和愛心換來了無數(shù)孩子的信任和愛戴，先后榮獲市級優(yōu)秀教師、省級骨干教師等榮譽稱號，現(xiàn)為秦守潔省名班主任工作室核心成員。

　　今年6月，因為女兒在鄭州實驗中學上高中，鄭大娟產(chǎn)生了去鄭州陪伴女兒的想法。正好鄭州市經(jīng)開區(qū)面向社會招聘10名優(yōu)秀教師，鄭大娟以第7名的成績被錄用，分配到該區(qū)第五中學任教。

　　“去了一周，還是決定放棄。想我的領導、同事和孩子們?！编嵈缶昙拥卣f：“遇見二十一學校，我多么幸運。這里是我成長的搖籃、工作的熱土！當我因聲帶手術而噤聲時，學校領導主動看望；重返講臺后，給了我最貼心的溫暖和關愛。這里的同事相親相愛，領導可敬可親。得到我的消息后，書記趙麗一再真情挽留；教導處主任李艷打電話時幾度哽咽……”熱淚盈眶的鄭大娟，當即就決定留下來，在這片熱土上，繼續(xù)奉獻青春。

　　“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，助臥龍教育騰飛

　　今年9月，南陽市臥龍區(qū)安皋鎮(zhèn)三小4位年輕女教師主動放棄回城、堅守農(nóng)村教學一線的故事曾被媒體報道；區(qū)委書記高賢信到學?？赐齻儯瑸樗齻兊膱允攸c贊。

　　臥龍區(qū)始終把人才工作作為重中之重，牢牢把握“引進人才、培育人才、使用人才、留住人才”四個環(huán)節(jié)，著力打造優(yōu)秀教師人才隊伍，為教育高質(zhì)量發(fā)展、教育強區(qū)建設做好人才保障和人才支撐。通過走出去學習“真經(jīng)”、請進來教授“武功”、本地名師傳授“秘訣”、校園內(nèi)苦練“內(nèi)功”等舉措，青年教師快速成長；通過教育“筑巢”計劃（為城鄉(xiāng)老師開建保障房、周轉(zhuǎn)房）；增加教齡補貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師補貼、提高班主任補貼等行動，確保廣大教師安心從教、安心樂教。

　　“今年沒有一例教師流失?！迸P龍區(qū)教體局黨組書記、局長高亮說，三年來，臥龍區(qū)共引進教師1500名，數(shù)量居全省地級市第一。倪磊、鄭大娟和安皋4位女教師，都是臥龍區(qū)優(yōu)秀教師的縮影，是“以愛為底色、靜心做教育”的生動體現(xiàn)，在她們身上看到了臥龍教育騰飛的希望！

（河南手機報見習記者 王正星  通訊員 馬鈺春子 王雪 屈連文）