河南省武陟縣中水寨村位于鄭州市黃河北岸，有650戶2600多口人，黨員50名，耕地1500畝。全村人多地少，資源匱乏，集體經(jīng)濟薄弱，村民思想守舊，脫貧致富內(nèi)生動力不足，2014年定為省級貧困村，有建檔立卡貧困戶124戶481人，是河南省社科聯(lián)定點扶貧單位。2015年以來，河南省社科聯(lián)駐村工作隊在省社科聯(lián)黨組和地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，大力實施“志智雙扶，教育興村、人才興村”工程，取得了突出成績。2018年，中水寨村成功摘掉貧困村的帽子；2020年，單位組織大學(xué)生新冠肺炎疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)和扶貧助學(xué)經(jīng)驗在河南省進行宣講推廣，成為全國學(xué)習(xí)典范。

一、教育先行，綜合施策，激發(fā)群眾內(nèi)生動力

河南省社科聯(lián)駐村工作隊在省社科聯(lián)黨組的重視、支持下和李庚香主席、副主席苗樹群、袁凱聲、李新年的具體指導(dǎo)下，通過開辦“立家訓(xùn) 樹家風(fēng)”大講堂，組織三屆好家訓(xùn)征集授牌活動、五屆書畫家“寫家訓(xùn) 畫家風(fēng)”書畫展，編輯出版了《立家訓(xùn) 樹家風(fēng)古今名人故事讀本》（上下冊），全村每戶贈送一套，形成了全村群眾重視家教家風(fēng)建設(shè)，支持子女就學(xué)的良好風(fēng)尚。駐村工作隊為村小學(xué)校全體教師贈送“立家訓(xùn) 樹家風(fēng)古今名人故事讀本”，在學(xué)校開展講好家風(fēng)故事活動；創(chuàng)作贈送“六言詩千字文”，向小學(xué)生傳授學(xué)習(xí)詩詞方法；協(xié)調(diào)“星光大道”欄目組，為小學(xué)校捐助星光音樂教室，并進行文藝演出；開展三屆戲曲進校園活動，組織小同學(xué)參與村里大型演出，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，在同學(xué)們幼小心靈種下了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛人民、愛祖國的種子，樹立學(xué)習(xí)成才，改變命運的目標和遠大理想。

駐村工作隊在中水寨村組織三屆戲劇周演出31場，精選了《村官李天成》《焦裕祿》《三娘教子》等有教育意義的大戲，傳遞滿滿正能量，激勵家長和學(xué)生自立、自強，“開啟智慧之門 學(xué)習(xí)改變命運”；組織網(wǎng)絡(luò)帶貨、廚師、電焊、美容美發(fā)等技能培訓(xùn)，150余人領(lǐng)到了職業(yè)資格證書；邀請專家指導(dǎo)村里有書畫特長的人員，培養(yǎng)省、市級書法家30多人；開展了三屆“勤學(xué)奮進獎、最美家庭、道德模范”等評選表彰活動，一批優(yōu)秀大學(xué)生和高中生受到表彰；駐村工作隊設(shè)立“勞動進課堂大學(xué)生實習(xí)基地”，通過對優(yōu)秀大學(xué)生獎勵、建立“大學(xué)生微信群”與大學(xué)生家長和大學(xué)生建立聯(lián)系，提倡假期返鄉(xiāng)大學(xué)生到駐村工作隊、村黨支部報到，參加扶貧工作，把為群眾辦好事、辦實事納入大學(xué)生“勞動進校園”實踐活動，并為大學(xué)生出據(jù)鑒定，對工作中表現(xiàn)突出的申請縣鄉(xiāng)黨委、政府給予表彰，使大學(xué)生在基層農(nóng)村積累經(jīng)驗、鍛煉成長。

二、學(xué)以致用，聽黨指揮，大學(xué)生扶貧助學(xué)復(fù)工復(fù)產(chǎn)戰(zhàn)疫情

近年來，河南省社科聯(lián)駐村工作隊和村“兩委”班子培養(yǎng)村在讀博士3名、碩士9名、本專科生30名和優(yōu)秀高中生51名，2020年初，新冠肺炎疫情肆虐，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，駐村工作隊第一時間組織成立了“中水寨村大學(xué)生防疫防控臨時黨支部”，駐村第一書記馬應(yīng)福兼任臨時黨支部書記，成員有馬明杰、馬姣姣、馬蓓蓓。臨時黨支部4名成員與村口值勤黨員在戰(zhàn)“疫”一線重溫入黨誓詞，堅持讓黨旗在防疫防控斗爭一線高高飄揚。大學(xué)生防疫防控臨時黨支部注重政治引領(lǐng)，先后吸納了馬霞飛、馬婷婷等15名共青團員和1名入黨積極分子加入駐村幫扶工作隊。

馬霞飛等優(yōu)秀共青團員在戰(zhàn)“疫”一線向臨時黨支部遞交了入黨申請書。其中，中國科學(xué)院光電技術(shù)研究所光學(xué)工程專業(yè)博士研究生馬霞飛和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院碩士研究生馬婷婷被所在學(xué)校黨委批準“火線”入黨，河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院本科生王鑫鑫被批準為入黨積極分子。

為更好筑牢“外防輸入、內(nèi)防擴散”的防線，大學(xué)生臨時黨支部成員和青年大學(xué)生參加疫情防控值班，對該村入村口進行嚴密布防，設(shè)立勸返點和體溫探測點，對過往人員認真登記、消毒、測體溫，組建消殺小分隊，專門負責(zé)本村的消殺工作，錄制防疫防控宣傳知識的音頻、視頻，利用電動三輪車和車載移動小喇叭，每天三次巡街宣傳，密切監(jiān)督外來務(wù)工返鄉(xiāng)人員做好自我居家隔離，在全村黨員干部群眾的共同努力下，做到了全村防疫零感染。全國戰(zhàn)“疫”取得階段性成果，大學(xué)生臨時黨支部組織大學(xué)生參與本村復(fù)工復(fù)產(chǎn)，協(xié)助村民栽種果苗，灌溉農(nóng)田，幫助群眾網(wǎng)上帶貨，盡己所能地促進本村的經(jīng)濟社會發(fā)展。

隨著大中小學(xué)生網(wǎng)課的展開，大學(xué)生臨時黨支部組織對村里4家貧困戶7名中小學(xué)生開展義務(wù)補課行動，補習(xí)科目除“語數(shù)英”基礎(chǔ)課程外，還涵蓋攝影、心理輔導(dǎo)、計算機等特色課程，在幫助他們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，培養(yǎng)他們的興趣愛好，注重身心健康疏導(dǎo)，通過幫學(xué)輔導(dǎo)，貧困戶學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到改善，學(xué)習(xí)效率得以提升，通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松图彝プ兠\的信心也更加堅定。此外，貧困戶學(xué)生與大學(xué)結(jié)成一對一、多對一結(jié)對幫學(xué)行動，建立長效機制，除利用寒暑假返鄉(xiāng)期間進行面對面輔導(dǎo)外，返校后也會定期通過視頻、電話等網(wǎng)絡(luò)手段，對他們進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，密切跟蹤了解貧困戶學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，幫助他們盡快成長、成才。

在臨時黨支部的安排下，全村有19名大學(xué)生陸續(xù)加入扶貧隊伍，充分發(fā)揮他們專業(yè)所長，在輔導(dǎo)學(xué)生時，扶志與扶智、學(xué)習(xí)與勞動、助學(xué)與扶心、講學(xué)習(xí)成才故事與樹立學(xué)習(xí)標桿相結(jié)合，為貧困學(xué)生理發(fā)、送衣服、送食品，帶他們打籃球、做游戲、做手工、郊游，為他們拍照片進行激勵，開通抖音助學(xué)……針對貧困戶學(xué)生，開始全方位學(xué)習(xí)改變命運之旅。貧困戶學(xué)生由一開始的不接受、不想學(xué)，到逐漸的接受，想學(xué)、愿學(xué)、要學(xué)，受輔導(dǎo)的7名中小學(xué)生對大姐姐、大哥哥產(chǎn)生了信賴和黏性效應(yīng)，找到了心靈寄托，變化也令人驚喜，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

三、“志智雙扶 教育興村”成效在全省、全國推廣

河南省社科聯(lián)駐村工作隊組織大學(xué)生“戰(zhàn)疫”、復(fù)工復(fù)產(chǎn)和扶貧助學(xué)事跡，體現(xiàn)了“志智雙扶 教育興村”方法得當，久久為功，潤物無聲，厚積薄發(fā)，國家有難，大學(xué)生挺身而出，聽黨話，感黨恩，跟黨走，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，為國為民分憂，他們不僅有家國情懷、有學(xué)識，而且有擔(dān)當，受到新聞媒體廣泛關(guān)注報道，在社會各界產(chǎn)生了積極影響。

4月26日，河南省教育廳組織青年干部走進武陟縣中水寨村開展“把疫情當教材 與祖國共成長”座談交流活動現(xiàn)場會；4月28日，河南省委高校工委、河南省教育廳授予馬明杰等10名大學(xué)生新冠肺炎防疫防控優(yōu)秀大學(xué)生群體榮譽稱號、在全省教育系統(tǒng)和高校印發(fā)了《河南省委高校工委、河南省教育廳關(guān)于授予焦作市武陟縣中水寨村馬明杰等10名大學(xué)生新冠肺炎防疫防控優(yōu)秀大學(xué)生群體榮譽稱號的決定》（豫教思政[2020]47號）、《河南省委高校工委、河南省教育廳黨組關(guān)于組織開展向焦作市武陟縣中水寨村馬明杰等10名大學(xué)生優(yōu)秀群體學(xué)習(xí)活動的通知》（豫教黨[2020]65號），工作經(jīng)驗在全省推廣，受到人民日報、光明日報、中國教育報頭版和CCTV13新聞聯(lián)播三次報道，成為全國學(xué)習(xí)典型。

通過開展“志智雙扶 教育興村”工程，河南省社科聯(lián)駐村工作隊提高了所幫扶的貧困村教育質(zhì)量和教育水平，提升了貧困村自我發(fā)展能力，激發(fā)廣大群眾內(nèi)生動力，培養(yǎng)了一批大學(xué)生和優(yōu)秀高中生人才，立志學(xué)習(xí)成才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為！