????開展“講價(jià)值觀故事”教育活動(dòng)

????□丁少鋒李東曉

????培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這是我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問題。信陽師范學(xué)院位于大別山革命老區(qū)，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的兩所師范大學(xué)之一，一直是河南省思想政治工作先進(jìn)單位。黨的十八大以來，學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)力，認(rèn)清大勢(shì)，把握趨勢(shì)，不斷創(chuàng)新思想政治工作載體和方法，推出了“德育五個(gè)一工程”、“三全育人”共同體、“五位一體”紅色育人模式、“講價(jià)值觀故事、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”等一大批思想政治工作品牌，進(jìn)一步堅(jiān)定了辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高水平師范大學(xué)的信心、決心和榮譽(yù)感、使命感，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作在高質(zhì)量發(fā)展的道路上奮力前行。學(xué)校被教育部評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)，先后獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等次，順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，應(yīng)屆畢業(yè)生深造率部分專業(yè)超過50%，有2位畢業(yè)生分獲首屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽理科類、文科類一等獎(jiǎng)，獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組最高獎(jiǎng)“高教社杯”，實(shí)現(xiàn)河南省零的突破。

????強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)　深化改革創(chuàng)新

????實(shí)施思想政治工作“一把手負(fù)責(zé)制”和專項(xiàng)考核機(jī)制，深化思政課教育教學(xué)改革和“三全育人”綜合改革，著力構(gòu)建更富時(shí)代感實(shí)效性的綜合育人體系，獲批河南省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，2次被評(píng)為“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”，作為唯一受邀高校參加全國(guó)新時(shí)代公民道德建設(shè)工作培訓(xùn)班并作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

????提高思想認(rèn)識(shí)，樹立問題導(dǎo)向，堅(jiān)持兩個(gè)責(zé)任保證。學(xué)校進(jìn)一步明確黨委負(fù)有思想政治工作的主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺履行“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任。校黨委及時(shí)召開專題學(xué)習(xí)會(huì)和黨委中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)，把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高思想政治工作水平，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下思想政治工作的責(zé)任感和緊迫感。校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和各分管領(lǐng)導(dǎo)深入全校20多個(gè)教學(xué)單位和職能部門，開展專題調(diào)研；多次專題聽取思想政治理論課教學(xué)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、心理健康教育等工作匯報(bào)，研究制定并落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下開展思想政治工作的具體措施。

????整合校內(nèi)外資源，全方位構(gòu)建“育人共同體”，推動(dòng)“三全育人”工作改革與創(chuàng)新，切實(shí)提高高校育人質(zhì)量和水平。一是推進(jìn)育人體系改革。實(shí)施“課程思政”建設(shè)規(guī)劃，發(fā)揮兩類課程的育人功能。深化管理體制改革，強(qiáng)化管理育人職能。實(shí)行服務(wù)承諾制，增強(qiáng)服務(wù)育人效能。二是加強(qiáng)育人環(huán)節(jié)管理。實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)，開展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人功能。開展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。三是整合多種資源。發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化科研育人工作。加強(qiáng)新媒體建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人工作。抓好省級(jí)心理健康教育示范單位建設(shè)，做好心理育人工作。四是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。整合社會(huì)資源，建立社會(huì)實(shí)踐共同體，創(chuàng)新協(xié)同育人模式，適應(yīng)人才培養(yǎng)“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)性改革。

????貫通“兩個(gè)”課堂?筑牢思想陣地

????實(shí)施課程思政建設(shè)工程，遴選示范項(xiàng)目22項(xiàng)，舉辦大獎(jiǎng)賽，表彰優(yōu)勝教師；加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院和思政課程建設(shè)，思想政治教育專業(yè)獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，5門課程全部被評(píng)為河南省思想政治理論課優(yōu)秀課程，馬克思主義理論在第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為C+等次，居全省高校第3位；1名教師參加全國(guó)思政課教師座談會(huì)受到習(xí)近平總書記接見，1名教師在首屆全國(guó)高校思政課教學(xué)展示中獲獎(jiǎng)。

????思政課強(qiáng)起來，學(xué)生“增營(yíng)養(yǎng)”。成立馬克思主義學(xué)院，切實(shí)強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，在河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的基礎(chǔ)上，增設(shè)了馬克思主義學(xué)科博士點(diǎn)培育學(xué)科。同時(shí)，加強(qiáng)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和思想政治學(xué)科教學(xué)論等二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)。深化思想政治理論課教學(xué)改革，定期開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)等活動(dòng)，綜合運(yùn)用討論、答辯、演講、辯論、參觀、社會(huì)調(diào)查等教學(xué)方法和手段，努力把思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。目前，擁有思想政治教育國(guó)家級(jí)別特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)別綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，建有河南省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地——當(dāng)代馬克思主義研究所、河南省統(tǒng)戰(zhàn)理論研究基地等高層次研究平臺(tái)。5門思想政治理論主干課程被評(píng)為省優(yōu)秀課程，1門課程被評(píng)為省精品資源共享課程。

????學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力實(shí)施“德育五個(gè)一工程”，構(gòu)建“一班、一校、一網(wǎng)、一刊、一團(tuán)”五大平臺(tái)。開辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，組織學(xué)生干部積極參與自我教育、自我管理、自我服務(wù)實(shí)踐，帶動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提高。舉辦青年共產(chǎn)主義理論學(xué)校培訓(xùn)班，實(shí)施“青年馬克思主義者培育工程”，對(duì)入黨積極分子和學(xué)生理論骨干進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育。創(chuàng)建景明網(wǎng)，通過文字、圖片、視頻等形式和微信、微博、QQ等新媒體手段，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”新模式。目前，“德育五個(gè)一工程”已被打造成全員參與、全方位推進(jìn)、全過程育人的立體化實(shí)踐育人體系，成為省內(nèi)外聞名的思想政治教育品牌。

????突出價(jià)值引領(lǐng)?實(shí)施“靈魂工程”

????學(xué)校將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“靈魂工程”，在4萬多名師生中開展“講價(jià)值觀故事”教育活動(dòng)1千多場(chǎng)次，中宣部宣教局、省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)多次蒞校觀摩并給予高度評(píng)價(jià)，《中國(guó)教育報(bào)》頭版深度報(bào)道，社會(huì)主義核心價(jià)值觀育人新模式獲批全國(guó)高校思想政治工作精品項(xiàng)目。

????開展人人講故事活動(dòng)，全校師生圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”12個(gè)主題詞，利用課前十分鐘、思政課堂、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等平臺(tái)，講故事、談?wù)J知，學(xué)楷模、樹理想。同時(shí)，把具有代表性、生動(dòng)感人的故事匯集到一起，成立“講價(jià)值觀故事”宣講團(tuán)，組織建校功勛、師德標(biāo)兵、文明教師和大學(xué)生自強(qiáng)之星、校園明星、明星社長(zhǎng)等到各學(xué)院巡回宣講，暢談?dòng)H身體會(huì)，分享人生感悟。為提高活動(dòng)質(zhì)量，提升活動(dòng)層次，在全校開展演講比賽、微課大賽和微電影大賽，累計(jì)開展講故事比賽286場(chǎng)，促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大師生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果，成為共同心理遵循和價(jià)值追求。

????用好“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育”，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體和社會(huì)輿論環(huán)境的新變化，成立新媒體建設(shè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立新媒體聯(lián)盟，充分利用校園網(wǎng)、微博、微信、微博發(fā)布廳、新媒體聯(lián)盟，精心打造思想交流陣地、特色服務(wù)陣地、活動(dòng)組織陣地和價(jià)值引領(lǐng)陣地。探索“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建＋思想政治教育”新路子，建強(qiáng)用好學(xué)校微博和微博矩陣，積極發(fā)揮譚山先鋒號(hào)、微支部、黨員e教室等微平臺(tái)的作用，讓大理論走進(jìn)師生的“朋友圈”。寓教于“微”，把精彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀故事編成微信、微博，剪輯制作成微課、微電影，走進(jìn)思政課堂、走進(jìn)社團(tuán)、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)社區(qū)，并利用校園網(wǎng)絡(luò)、微信公眾平臺(tái)、手機(jī)短信、校園視頻等廣為傳播，讓師生隨時(shí)隨地接受教育和熏陶，增進(jìn)價(jià)值認(rèn)同，凝聚價(jià)值共識(shí)。

????傳承紅色基因　厚植愛國(guó)情懷

????學(xué)校將紅色基因植入課堂教學(xué)和育人體系，與河南省委黨史研究室、信陽市委共建河南省紅色資源研究中心，對(duì)鄂豫皖根據(jù)地歷史、紅色人物、紅色資源保護(hù)與開發(fā)等進(jìn)行專題研究。深入推進(jìn)紅色文化研究，建立河南省紅色資源研究中心；牽頭成立大別山精神研究院，對(duì)大別山精神進(jìn)行研究闡發(fā)和普及。

????協(xié)調(diào)推進(jìn)紅色課程、紅色科研、紅色實(shí)踐、紅色文化、紅色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建了“五位一體”紅色育人模式。一是打造紅色課堂。充分發(fā)揮課堂教學(xué)在紅色育人中的主渠道作用，著力將紅色基因有機(jī)融入思政課和其他課程，致力打造紅色課堂。學(xué)校實(shí)施了思政課程改革創(chuàng)新工程，引導(dǎo)思政課教師主動(dòng)把紅色文化融入教學(xué)。二是開展紅色科研。深入挖掘大別山革命歷史，出版了《血染大別山》《吳煥先傳》，大別山革命歷史回憶資料叢編獲批2019年度中央黨史和文獻(xiàn)研究宣傳專項(xiàng)引導(dǎo)資金重點(diǎn)項(xiàng)目。三是注重紅色實(shí)踐。將紅色實(shí)踐納入大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與紅色教育相結(jié)合，通過開展直觀生動(dòng)、感染力強(qiáng)的紅色教育實(shí)踐活動(dòng),使大學(xué)生在耳聞目睹、親身經(jīng)歷中受到感染和熏陶。四是弘揚(yáng)紅色文化。注重以文化人以文育人以文培元，創(chuàng)作24個(gè)大別山革命英烈故事，舉辦“講價(jià)值觀故事、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”社會(huì)主義核心價(jià)值觀英模系列故事匯，讓大學(xué)生在潛移默化中傳承紅色基因。五是建設(shè)紅色網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新紅色教育傳播手段，寓教于“網(wǎng)”，創(chuàng)建“紅土地”紅色文化資訊網(wǎng)，開辟微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體陣地，增強(qiáng)紅色教育的時(shí)代感和吸引力，擦亮紅色網(wǎng)絡(luò)品牌。