河南手機報 胡漢科 通訊員 孫立建

初冬清晨，太陽躍上了五馬山，一抹金黃的陽光穿過薄霧，傾瀉在周河鄉(xiāng)九年一貫制學校的校園里。

早餐過后，一群山里娃，蹦蹦跳跳，雀躍在校園里，隨手從教學樓走廊的書櫥中拿起一卷書，沐浴著冬日的暖陽，捧著書卷，吸吮著一卷卷的書香。

建開放書櫥，讓圖書隨處可得。今秋，周河鄉(xiāng)九年一貫制學校在教學樓走廊安裝書櫥、書臺，把普普通通的一面面白墻妝點成全校師生共享書櫥、書吧，把校園變成一個“大書房”。同時，學校打開圖書閱覽室，把圖書轉(zhuǎn)移到開放書櫥中，讓每本書找到回家的路。圖書零距離，課間、課余、課后，學生一出教室門，隨手就能翻閱、瀏覽喜歡的圖書。

因勢而利導，讓閱讀隨時發(fā)生?！皶膬r值在于有人閱讀！”“不能讓圖書在儲藏室里寂靜的躺平”。學校建立圖書目錄總臺賬，根據(jù)各學段學生閱讀愛好，因勢利導，精準向各班開放書櫥投放圖書。開放書櫥由學生管理，學生飯后課間，可隨手在走廊的書臺上就地閱讀，也可以帶進班級、帶到學校的公共區(qū)域、帶回家中精品細讀，全程免登記、免批準、免檢查，讓學生的閱讀無憂無慮、自然發(fā)生。

師生齊參與，讓書香彌漫校園。建好共享書櫥后，學校通過師生捐贈、師生共享、社會征集等方式，充實圖書種類，增加圖書數(shù)量。經(jīng)過篩選登記后，學生既可以把自己喜愛的課外讀物寄存在共享書櫥，也可以捐獻圖書、與同學之間互換圖書。同時，圍繞師生共同感興趣的閱讀，部分班級還探索組織了讀書沙龍、讀書分享會、讀書角活動，讓山村校園書香四溢。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！懊勘緢D書，十個人中只要有一個人閱讀，建這個書櫥就有意義?！闭勂鹩煤糜脤嶉_放書櫥，學校負責人自信滿滿。

讀書少年是青春美麗的模樣。每天的早晨、傍晚，陽光照耀著孩子青春的臉龐，霞光下總有一群群孩子在忘我閱讀，伴著一縷一縷的書香，我們相信這些孩子走出校園，一定沖出大山、乘風破浪、揚帆遠航。