11月17日，全市“人人持證、技能河南”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)召開。市委書記李國(guó)勝出席并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和省第十一次黨代會(huì)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作的重要論述精神，把握好專業(yè)專注的職業(yè)技能、精益求精的工匠精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值引領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的實(shí)踐追求，致力打造“人人持證、技能河南”建設(shè)商丘高地，為全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化商丘建設(shè)提供強(qiáng)有力的產(chǎn)業(yè)人才支撐。

  市領(lǐng)導(dǎo)張家明、王全周、王金啟、李振興、何振嶺、劉彥華、李德民出席會(huì)議。

  李國(guó)勝指出，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育和技能人才工作高度重視，強(qiáng)調(diào)要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。實(shí)施“人人持證、技能河南”建設(shè)，是省委、省政府加快實(shí)施“十大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！钡闹卮笈e措，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、民生工程。要提高政治站位，轉(zhuǎn)變觀念，高水平謀劃、高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，為全面建設(shè)現(xiàn)代化商丘提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

  李國(guó)勝?gòu)?qiáng)調(diào)，要清醒認(rèn)識(shí)形勢(shì)，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我市發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)商丘“新時(shí)代 再出發(fā)”，比以往任何時(shí)期都更加需要培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)勞動(dòng)者隊(duì)伍。我市是人口大市，但技能人才的比重偏低，要通過(guò)“人人持證、技能河南”建設(shè)讓更多人實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)、技能增收、技能致富，從結(jié)構(gòu)、總量上推動(dòng)人口紅利向人才紅利的快速轉(zhuǎn)換，切實(shí)發(fā)揮好我市人力資源相對(duì)豐沛這一優(yōu)勢(shì)。要圍繞發(fā)展需求，抓實(shí)重點(diǎn)工作。著力推進(jìn)主要項(xiàng)目實(shí)施與建設(shè)。聚焦轉(zhuǎn)型需求，優(yōu)化技能人才結(jié)構(gòu)；聚焦重點(diǎn)人群，做到全面兜底保障；聚焦技能人才，提高政策紅利；聚焦以賽促訓(xùn)，全面提升能力水平。著力推進(jìn)主陣地布局與建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮好企業(yè)在技能培訓(xùn)中的主體作用、高職院校的職能作用、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)作用，切實(shí)保證技能培訓(xùn)工作的質(zhì)量效果。著力推進(jìn)載體能力建設(shè)。致力強(qiáng)化政策引領(lǐng)，形成“引、用、培、服”一體化保障服務(wù)體系；致力打造供需服務(wù)平臺(tái)，帶動(dòng)培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)效能的提升；致力發(fā)展壯大“回歸經(jīng)濟(jì)”，推動(dòng)從引導(dǎo)服務(wù)外出務(wù)工向感召扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)轉(zhuǎn)變。要擰緊壓實(shí)責(zé)任，有力有序推進(jìn)。各級(jí)各部門要把推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)工作擺在重要議事日程，構(gòu)建起責(zé)任清晰、執(zhí)行有力的領(lǐng)導(dǎo)體系，做到全市工作“一盤棋”，加強(qiáng)督促推動(dòng)，確保高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)不斷取得扎實(shí)成效。

  會(huì)上，市人社局匯報(bào)了全市推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)工作進(jìn)展情況。市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、市教育體育局、市鄉(xiāng)村振興局、商丘師范學(xué)院、商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘工學(xué)院、商丘福文職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作交流發(fā)言。