偉大建黨精神融入新時代高校思政課建設的價值旨歸

《 河南日報 》（ 2024年05月29日 第 06 版）

　　□韓毅

　　堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。思政課是高校開展思想政治教育的重要途徑，與偉大建黨精神在教育目標、價值取向、核心內(nèi)容等方面具有高度關聯(lián)性和一致性。弘揚偉大建黨精神，推動偉大建黨精神融入高校思政課建設，有助于增強高校思政課的時代性，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人。

　　創(chuàng)新教育教學方法，提高思政課的吸引力和學生學習興趣。新時代背景下，新媒體和新技術的普及為思政課教學提供了更加豐富的資源和更加多元化的教學手段，傳統(tǒng)思政教學的局限性和不足日益凸顯。因此，需要將偉大建黨精神與高校思政課有機結(jié)合，創(chuàng)新思政課教學方法。一方面，需要充分利用新媒體豐富教學手段，開展線上教學、翻轉(zhuǎn)課堂、微課、直播等多種形式，提高學習興趣。另一方面，可以開展案例教學、情景教學，改革傳統(tǒng)的“滿堂灌”現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變教師角色，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，提高課堂參與度。

　　豐富思政教學內(nèi)容，強化偉大建黨精神的時代內(nèi)涵和時代價值。高校在進行思政教學時，需要運用偉大建黨精神豐富思政教學內(nèi)容。例如，在講述中國共產(chǎn)黨成立和發(fā)展的歷史時，挖掘其中的英勇事跡和偉大人物，加深學生對偉大建黨精神內(nèi)涵的理解。除此之外，需要將偉大建黨精神與新時代發(fā)展有機結(jié)合，提高思政教育的現(xiàn)實性和針對性。例如，利用脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等案例體現(xiàn)偉大建黨精神的時代價值。

　　加強師資隊伍建設，提升教師的政治素養(yǎng)和教育教學能力。定期組織教師進行政治理論學習，引導和組織教師之間互相交流溝通，強化思想政治工作；加強教師培訓，推動教學改革，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，引導教師參與課程建設，全面提高思政教育質(zhì)量。

　　加強教學實踐創(chuàng)新，將偉大建黨精神有效融入思政活動。首先，需要創(chuàng)新實踐活動形式，開展建黨主題相關的文化、藝術、體育等活動，增強活動的吸引力，提高學生參與度。其次，需要拓展思政教育實踐活動場所。充分利用紅色教育基地、博物館、紀念館、名人故居等教育資源，組織學生進行參觀學習和實地考察，感受黨的光輝歷程，體會黨的奮斗精神。

　　偉大建黨精神融入新時代高校思政課建設具有重要的價值旨歸，有助于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代青年，為中國夢的實現(xiàn)提供智力支撐和人才支持。展望未來，我們需要繼續(xù)深化改革，加強探索，發(fā)揮偉大建黨精神在新時代高校思政課建設的重要作用，為推動教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出貢獻。

　　（作者單位：大連科技學院）

　　本文系遼寧省社會科學規(guī)劃基金重點項目“中國共產(chǎn)黨百年意識形態(tài)工作基本經(jīng)驗研究”（編號L22ADJ005）的階段性成果