????□鄒友峰

????河南理工大學(xué)黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，錨定高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，心中有責(zé)、胸中有策、手中有招，用久久為功的韌勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、踏石留印的實(shí)勁，把方向、筑堡壘、育新人、融大局、鑄重器，不斷推動(dòng)學(xué)校在新時(shí)代扎根中原大地建設(shè)國(guó)內(nèi)一流特色高水平大學(xué)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展全面起勢(shì)、整體成勢(shì)、邁向勝勢(shì)。

????“三力”提升謀發(fā)展

????政治引領(lǐng)“把方向”

????習(xí)近平總書(shū)記指出，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。學(xué)校黨委持續(xù)提升政治“三力”，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，科學(xué)謀篇布局，著力夯實(shí)根基。

????提高政治站位，高擎黨建之“旗”，提升“見(jiàn)葉知秋”的政治判斷力。牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，聚焦“四個(gè)面向”，做好“四個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰的領(lǐng)導(dǎo)決策體制，建立貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神的閉環(huán)落實(shí)機(jī)制，科學(xué)制定學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和全面深化改革實(shí)施方案，將黨的領(lǐng)導(dǎo)始終融入治理各環(huán)節(jié)、貫穿改革發(fā)展全過(guò)程，為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展指明方向。

????保持政治自覺(jué)，夯實(shí)思想之“基”，提升“融會(huì)貫通”的政治領(lǐng)悟力。完善落實(shí)“第一議題”、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽(tīng)旁聽(tīng)制度，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭巡聽(tīng)旁聽(tīng)二級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，舉辦校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，建立領(lǐng)導(dǎo)干部“五種學(xué)習(xí)方式”制度化常態(tài)化機(jī)制；深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，下好深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化硬功夫，形成調(diào)研報(bào)告202篇，推動(dòng)解決學(xué)校發(fā)展問(wèn)題16項(xiàng)、民生問(wèn)題事項(xiàng)204項(xiàng)，持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)攬和推進(jìn)學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建。

????恪守政治責(zé)任，強(qiáng)化治理之“效”，提升“抓鐵有痕”的政治執(zhí)行力。修訂完善學(xué)校章程和黨委常委會(huì)議事規(guī)則，落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法、學(xué)術(shù)委員會(huì)章程等；發(fā)揮督查督辦作用，緊盯上級(jí)重大決策部署、黨委中心工作，成立學(xué)校重大工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取月初提醒督辦、月末結(jié)果督辦、重要決策隨時(shí)督辦、期中期末“回頭看”等“四位一體”的督辦落實(shí)模式。目前，省政府、應(yīng)急管理部共建河南理工大學(xué)已聯(lián)合發(fā)文，學(xué)校持續(xù)實(shí)現(xiàn)省部共建；7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，安全科學(xué)與工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科入選河南省高?！半p一流”創(chuàng)建工程，學(xué)科建設(shè)提質(zhì)增速。

????“三點(diǎn)”聚焦有作為

????凝心聚力“筑堡壘”

????習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，不斷提高組織工作質(zhì)量。學(xué)校黨委堅(jiān)持組織路線服務(wù)政治路線，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，集聚各方面優(yōu)秀人才，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

????強(qiáng)基固本，找準(zhǔn)組織建設(shè)突破點(diǎn)，把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。優(yōu)化上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，完善三級(jí)黨建工作量化考核體系并堅(jiān)持施行18年，構(gòu)建以黨課—黨建沙龍—黨建觀摩為載體的學(xué)校黨建工作示范平臺(tái)，探索建立“基層黨建大地圖”動(dòng)態(tài)展示機(jī)制，推進(jìn)“智慧黨建”實(shí)現(xiàn)黨建資源智慧式管理和共享，開(kāi)展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目、黨建工作案例等評(píng)選，打造近百項(xiàng)有影響、可推廣的黨建經(jīng)驗(yàn)和黨建品牌。學(xué)校在全省高校黨建“雙創(chuàng)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作典型發(fā)言，為全省高校黨建“雙創(chuàng)”申報(bào)工作作專題輔導(dǎo)，為地方本科高校高質(zhì)量開(kāi)展黨建“雙創(chuàng)”工作提供了標(biāo)桿和示范。

????選賢任能，扭住干部隊(duì)伍關(guān)鍵點(diǎn)，把干部資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源。建立起干部“選育管勵(lì)”全鏈條工作機(jī)制，按照“以事業(yè)選干部、為發(fā)展配班子”思路，扎實(shí)開(kāi)展2023年中層領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，努力拓寬選人用人視野，大力選拔優(yōu)秀年輕中層干部；精心開(kāi)展校處級(jí)干部暑期專題培訓(xùn)、條塊業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，常態(tài)化選派處級(jí)干部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)或掛職鍛煉；持續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度體系，不斷健全干部監(jiān)督日常管理工作機(jī)制，出臺(tái)“十五條暖心舉措”，切實(shí)做到政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，激發(fā)干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

????引才聚才，筑牢人才隊(duì)伍支撐點(diǎn)，把人才活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。實(shí)施人才強(qiáng)校建設(shè)，樹(shù)牢人才工作“全校一盤(pán)棋”理念，做好人才隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，“一人一策”“一事一議”，主動(dòng)聯(lián)系、靠前服務(wù)、高效對(duì)接，著力構(gòu)建具有學(xué)校特色的人才發(fā)展格局。學(xué)校全職引進(jìn)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)1人，現(xiàn)有“兩院”院士（含雙聘）7人，國(guó)外院士5人，國(guó)家級(jí)人才5人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家26人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)模范教師等200余人，獲批河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，高層次人才總量位居全省高校前列。

????“三好”協(xié)同聚合力

????培根鑄魂“育新人”

????黨的二十大報(bào)告提出，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系。學(xué)校黨委堅(jiān)持完善育人體制機(jī)制，構(gòu)建起體系健全、形式創(chuàng)新、特色鮮明的“大思政”工作格局。

????“課上+課下”同心一意，高站位辦好思政“大課堂”。推動(dòng)思政課程和課程思政聯(lián)動(dòng)育人，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培育構(gòu)建四級(jí)課程思政樣板課程體系，學(xué)校獲批河南省課程思政示范高校。建立“三全協(xié)同”廣譜式勞動(dòng)教育體系，開(kāi)展“牢記囑托踐使命行走中原看巨變”暑期大思政實(shí)踐活動(dòng)，文藝作品《你從梁家河走來(lái)》等榮獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，并走上河南省“牢記領(lǐng)袖囑托激揚(yáng)青春夢(mèng)想”主題思政課舞臺(tái)，展現(xiàn)了接地氣、有聲勢(shì)、見(jiàn)實(shí)效的第二課堂思政課。

????“經(jīng)師+人師”同心一德，高標(biāo)準(zhǔn)建好思政“大師資”。實(shí)施“元培學(xué)者”“元培名師”“骨干教師”計(jì)劃和“博士化工程”，開(kāi)展“三大杯”教學(xué)競(jìng)賽，塑造“品牌教師工作坊”；堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為建設(shè)一流教師隊(duì)伍、評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)貫穿教師管理全過(guò)程，持續(xù)完善教師教學(xué)榮譽(yù)體系，實(shí)行師德失范“一票否決”，堅(jiān)持23年開(kāi)展師德師風(fēng)標(biāo)兵評(píng)選，連續(xù)舉辦12屆“最喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng)，建立起了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

????“線上+線下”同心一力，高質(zhì)量搭好思政“大平臺(tái)”。搭建“結(jié)網(wǎng)授漁”交互式育人平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)思政育人平臺(tái)，學(xué)校官方微信連續(xù)5次入選“中國(guó)大學(xué)官微百?gòu)?qiáng)”，官方微博連續(xù)5年蟬聯(lián)“最具影響力高校官方微博”，“理工融媒”已成為學(xué)校強(qiáng)有力的育人陣地。全面推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，積極探索“書(shū)院+學(xué)院”雙軌協(xié)同育人機(jī)制，舉辦全省高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)綜合管理模式輔導(dǎo)員論壇，學(xué)校獲批河南省首批本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點(diǎn)高校和首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。

????“三合”聯(lián)動(dòng)礪擔(dān)當(dāng)

????躬身篤行“融大局”

????學(xué)校黨委胸懷“國(guó)之大者”，牢記“省之要者”，心系“民之盼者”，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，彰顯特色優(yōu)勢(shì)，在奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐中展現(xiàn)理工作為、貢獻(xiàn)理工力量。

????堅(jiān)持與省市文明建設(shè)相結(jié)合，共建共創(chuàng)美麗家園。將精神文明創(chuàng)建與河南省重大活動(dòng)、焦作市“四城聯(lián)創(chuàng)”工作緊密結(jié)合，每年組織動(dòng)員師生萬(wàn)余人次，參加“一帶一路”共建國(guó)家青年學(xué)生“漢語(yǔ)橋”夏令營(yíng)（河南段）、中國(guó)焦作·國(guó)際太極拳交流大賽等重大活動(dòng)志愿服務(wù)，開(kāi)展“同心戰(zhàn)‘疫’、守護(hù)有我”等系列志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校2次榮獲“河南省文明校園標(biāo)兵”，被推薦為“創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了校地共建共享、共創(chuàng)共贏。

????堅(jiān)持與鄉(xiāng)村振興發(fā)展相融合，善作善成普惠民生。精準(zhǔn)對(duì)接幫扶對(duì)象南陽(yáng)市淅川縣和博愛(ài)縣南朱營(yíng)村發(fā)展需求，先后派駐干部6人，連續(xù)13年選派5批13人次干部教師對(duì)口支援新疆哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院；對(duì)接、協(xié)調(diào)項(xiàng)目30余個(gè)，結(jié)對(duì)幫扶淅川縣提供技術(shù)咨詢服務(wù)180余人次，設(shè)計(jì)包裝成果、全域規(guī)劃編圖等共50余套。學(xué)校定點(diǎn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶工作連續(xù)5年在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興成效考核中均獲得“好”的評(píng)價(jià)。

????堅(jiān)持與地企人才需求相聯(lián)合，群策群力穩(wěn)崗就業(yè)。深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)的決策部署，扎實(shí)推進(jìn)“用人單位大走訪，全員聯(lián)動(dòng)促就業(yè)”主題行動(dòng)，主動(dòng)對(duì)接服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略人才需求，先后走訪國(guó)家能源集團(tuán)等知名企業(yè)，與煤炭安全、有色金屬等行業(yè)保持長(zhǎng)期合作，聯(lián)動(dòng)地企充實(shí)用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)至14000余家，大力加強(qiáng)與“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”等地區(qū)人才服務(wù)中心及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)的交流互動(dòng)，與50多家人才服務(wù)中心簽訂《政校合作協(xié)議》，有力激活學(xué)生就業(yè)源頭活水。

????“三抓”賦能強(qiáng)動(dòng)力

????提質(zhì)增效“鑄重器”

????學(xué)校黨委落實(shí)省委錨定“兩個(gè)確?！薄?shí)施“十大戰(zhàn)略”的重大部署，以攻堅(jiān)克難的頑強(qiáng)斗志和飽滿的精神狀態(tài)，蹚過(guò)“深水區(qū)”、拿下“攔路虎”、啃下“硬骨頭”，奮力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。

????抓好重點(diǎn)攻關(guān)方向，強(qiáng)化科技創(chuàng)新先導(dǎo)力。立足能源安全領(lǐng)域中的國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)家科技攻關(guān)重大計(jì)劃，聚焦時(shí)空大數(shù)據(jù)處理、空間治理與智慧城市建設(shè)、應(yīng)急測(cè)繪保障等重大科學(xué)問(wèn)題，圍繞重大基礎(chǔ)研究、高端技術(shù)和行業(yè)區(qū)域共性、關(guān)鍵技術(shù)等領(lǐng)域，以“安全+應(yīng)急”“測(cè)繪+應(yīng)急”“智慧應(yīng)急”為引領(lǐng)，培育安全、測(cè)繪、應(yīng)急、信息等學(xué)科交叉新優(yōu)勢(shì)，破解煤層氣高效開(kāi)發(fā)、重大災(zāi)害防控與應(yīng)急處置等重大難題。

????抓好重大平臺(tái)建設(shè)，提升科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。主動(dòng)對(duì)接需求，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，整合科研力量，參與重建重振河南省科學(xué)院，參與組建清潔能源、綠色建材產(chǎn)業(yè)研究院；“礦山時(shí)空信息與生態(tài)修復(fù)”自然資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)驗(yàn)收；與中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)研究院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，組建“安全科學(xué)與工程學(xué)科聯(lián)盟”，共建國(guó)家礦山安全技術(shù)創(chuàng)新中心、省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等平臺(tái)，共同培育國(guó)家級(jí)安全生產(chǎn)科技創(chuàng)新平臺(tái)，重大創(chuàng)新平臺(tái)持續(xù)落地成型。

????抓好重要成果產(chǎn)出，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。潛心打造“國(guó)之重器”，“河南理工一號(hào)”AI智能遙感衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，1個(gè)團(tuán)隊(duì)在煤系氣綠色能源開(kāi)發(fā)方面取得突破，與合作企業(yè)簽署3億元瓦斯災(zāi)害治理領(lǐng)域的重大合作項(xiàng)目，相關(guān)成果獲山西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校已發(fā)展成為國(guó)家能源工業(yè)和河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和安全培訓(xùn)基地。

????風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭！河南理工大學(xué)正以“全省黨建工作示范高?！眲?chuàng)建為契機(jī)，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的底氣、豪氣和志氣，用更加堅(jiān)定的政治自覺(jué)、更加開(kāi)放的思想觀念、更加執(zhí)著的創(chuàng)新精神，唱響理工好聲音，匯聚發(fā)展正能量，努力開(kāi)創(chuàng)“雙一流”創(chuàng)建、國(guó)內(nèi)一流特色高水平大學(xué)建設(shè)新局面，為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐作出新貢獻(xiàn)。

????（作者系河南理工大學(xué)黨委書(shū)記）