????□文娟?蘇輝

????高校擔負著立德樹人的神圣使命，是社會主義精神文明建設(shè)的人才高地、思想高地和文化高地。

????自今年4月份學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育全面啟動以來，新鄉(xiāng)學院黨委高度重視，把主題教育當作全校黨員干部大學習、大提升、大提高的“法寶”，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，第一時間召開動員會并制定主題教育實施方案，完善組織構(gòu)架，扛起主體責任，堅持開展主題教育與推進省委巡視和校內(nèi)巡察整改緊密結(jié)合，全校黨員干部在“學思想”中鑄忠誠、在“強黨性”中顯擔當、在“重實踐”中補短板、在“建新功”中促發(fā)展。

????提高站位，以學鑄魂統(tǒng)籌推進

????學校黨委堅持把主題教育作為首要政治任務(wù)，在以處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點深入開展主題教育的同時，分層分類實施，實現(xiàn)學校黨委、32個二級黨組織、151個師生黨支部，4063名黨員的全覆蓋。學校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、跟蹤問效，黨委主要部門牽頭實施理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點工作，五大措施貫通起來，有機融合、一體推進。

????聚焦培根鑄魂，理論學習求“深”。學校組織黨員干部認認真真讀原著學原文悟原理，充分認識主題教育的政治意義、理論意義、實踐意義，把學習研討同凝心鑄魂、錘煉品格、履職盡責、作風建設(shè)深入結(jié)合起來，形成領(lǐng)導(dǎo)示范領(lǐng)學、個人自學、支部共學、集體研學、專家導(dǎo)學的“五學聯(lián)動”良好局面，教育引領(lǐng)全校黨員干部從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，做到躬身實踐、篤學力行、知行合一。

????今年7月初，聚焦“重實踐、建新功”，新鄉(xiāng)學院黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第二期專題讀書班開班，引導(dǎo)督促全校各級黨組織和全體黨員干部把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。截至目前，學校已舉行“樹立和踐行正確政績觀”、學習浙江“千萬工程”經(jīng)驗和“浦江經(jīng)驗”等多次主題教育集中學習，并將主題教育、學習黨的二十大精神與今年學校工作的總體思路結(jié)合起來，推動工作創(chuàng)新，挖掘和打造工作亮點。

????學校黨委還注重在組織引領(lǐng)、營造氛圍、宣講培訓和研究闡釋中下功夫，構(gòu)建“學校黨委—基層黨委—學生骨干”三級宣講體系，發(fā)揮?？蠼逃龑?dǎo)、弘揚正氣的導(dǎo)向功能，抓好黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，營造學習宣傳的濃厚氛圍，使黨的二十大精神成為干部師生的思想羅盤和行動指南，推動學習貫徹走深走實。同時，將集中學習教育、分散自學領(lǐng)會、調(diào)查研究、研討探討有機結(jié)合，狠抓落實，確保實效。

????問題導(dǎo)向，補齊短板破解難題

????學校牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，錨定“凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風”的目標，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，著眼師生發(fā)展中心和學校發(fā)展大局，聚焦制約學校發(fā)展的痛點難點、師生反映強烈的急難愁盼問題，把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制貫穿始終、一體推進，讓師生切實感受到主題教育帶來的實實在在變化。

????學生宿舍空調(diào)安裝難題作為專項整治問題之一，學校積極整合校內(nèi)外各種資源，以咬定青山不放松的決心擔當作為，以提高師生生活品質(zhì)和辦好師生滿意教育的實際成效檢驗主題教育成果。今年暑假前，學生宿舍空調(diào)試運行全部完成，極大提高了學生的獲得感、幸福感、榮譽感。

????以主題教育為契機，新鄉(xiāng)學院全面深化改革，推進實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，不斷揚優(yōu)勢、補短板、強弱項。聚焦破解難題，學校注重深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，研究確定了學校高質(zhì)量黨建途徑和方法、學部制改革、校園精神文化建設(shè)、改善辦學條件、高層次人才引育等10個選題，206名處級干部立足崗位職責和工作需要，研究確定216項調(diào)研選題，綜合運用座談訪談、實地查看、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式，把情況摸清，把問題找準，把措施提實，使調(diào)查研究與學校中心工作和決策需求緊密結(jié)合起來，將調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推動實際工作的實招、硬招。

????如以學校黨委書記孫功奇牽頭，馬克思主義學院和思政課建設(shè)課題組以《加強馬克思主義學院建設(shè)，提升思想政治理論課育人成效》為題，圍繞馬院和思政課建設(shè)成效、存在問題、主要原因以及解決思路等方面開展調(diào)研。在對回收的1979份“新鄉(xiāng)學院思想政治理論課教學效果”有效調(diào)查問卷深入分析的基礎(chǔ)上，提出要深化課程教學改革，促進教師隊伍質(zhì)量提升等能解決問題、改進工作的辦法措施。由校長尹新明主抓推動、帶領(lǐng)多個部門負責人組成新鄉(xiāng)學院學部制改革工作專班，對河南農(nóng)業(yè)大學、太原理工大學、許昌學院、洛陽理工學院等16所省內(nèi)外高校的學部制實施情況進行了調(diào)研，定期組織專題研討，協(xié)調(diào)解決學部制改革重大改革事項，《新鄉(xiāng)學院學部制改革實施方案》已報請學校校長辦公會和黨委會審議通過。強化政治監(jiān)督課題組采取“四不兩直”方式，深入餐廳、浴池、服務(wù)區(qū)、實驗室等重點場所，開展拉網(wǎng)式安全隱患大排查等。

????健全機制，助推學校高質(zhì)量發(fā)展

????作為一所省屬市管普通本科院校，新鄉(xiāng)學院自2007年合并升本以來，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承、服務(wù)地方經(jīng)濟社會等方面取得了長足進展，但也面臨著資金短缺、場館設(shè)施不足等發(fā)展中的問題。學校著眼于師生期盼，抓住制約學校發(fā)展的主要矛盾——辦學空間嚴重不足，成立工作專班，系統(tǒng)施策，推動新鄉(xiāng)學院產(chǎn)教融合實訓中心項目順利啟動。同時，完成平原路校區(qū)、文化路東校區(qū)與東明商廈地塊土地置換，啟動A08教學樓和第三餐廳建設(shè)，推進西服務(wù)區(qū)改造工程項目，解決實際問題，回應(yīng)師生關(guān)切。

????“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。學校發(fā)展質(zhì)效是檢驗學習成效的標尺。結(jié)合主題教育，我們緊扣學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主題，統(tǒng)籌推進五項重點改革任務(wù)、六項重點工作落實落地，加快推進“一體三中心”、“三全育人”、教育教學體制機制、學生管理體制等綜合改革，實現(xiàn)學校重點工作與主題教育良性互動、協(xié)同推進，實現(xiàn)學生成才、教師成長和學校發(fā)展的和諧統(tǒng)一，匯聚起推動學校高質(zhì)量發(fā)展的智慧與力量。

????學校立足自身辦學優(yōu)勢，搶抓“四新”發(fā)展機遇，圍繞“人工智能”“互聯(lián)網(wǎng)+”，主動布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生急需相關(guān)專業(yè)，不斷推動學科專業(yè)交叉融合，培育新增新興交叉學科專業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)，形成具有新鄉(xiāng)學院特色的應(yīng)用型專業(yè)體系。今年4月，學校申報的智能建造專業(yè)成功通過教育部本科專業(yè)備案，并在今年秋天招生目錄中新增“智能建造專業(yè)”。同時，啟動學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革，開展多主體合作辦學，主動對接地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進一步調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，凝練學科專業(yè)特色，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學科專業(yè)，提高學科專業(yè)質(zhì)量。今年上半年，新鄉(xiāng)學院兩個河南省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地——新太行電源股份有限公司和新鄉(xiāng)學院附屬中學分別揭牌。

????今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。開局之年以主題教育開篇，節(jié)點特殊，意義深遠。同時，今年也是實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，是新鄉(xiāng)學院建設(shè)高水平應(yīng)用型大學至關(guān)重要的一年。學校黨委將進一步提升政治站位，真抓實干，著力健全完善一批管長遠、固根本的長效機制，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力，推進成果轉(zhuǎn)化見行見效，鞏固拓展深化主題教育成果成效，以“奮勇爭先、更加出彩”的昂揚姿態(tài)，扎實推進高水平應(yīng)用型大學建設(shè)，助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐。