????本報訊（記者?孟向東?河南日報社全媒體記者?王娟）7月12日，記者從南陽市教育高質量發(fā)展大會上獲悉，為了讓每個孩子都能享有更加優(yōu)質、更加公平、更有保障的教育，南陽在全市范圍內穩(wěn)妥推進“小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中初中向縣城集中”（以下簡稱“兩個集中”）工作。

????據(jù)了解，目前南陽市中小學校中有相當一部分缺生源，一些偏遠地方甚至出現(xiàn)一人一班、一人一校的現(xiàn)象。這些教學點的設施不完善，教師資源嚴重浪費，教學質量難以保證。為不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間的教育資源差距，淅川縣、鄧州市率先探索農(nóng)村學校布局調整，目前推進效果總體較好。此外，今年我省已經(jīng)全面啟動義務教育寄宿制學校標準化建設工程，要求在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地或人口較多的中心村，開工建設鄉(xiāng)村寄宿制小學150所，其中南陽市32所。加之如今農(nóng)村地區(qū)的交通條件得到明顯改善。這些都為穩(wěn)妥推進“兩個集中”提供了必要條件。

????南陽市要求各縣市區(qū)結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校標準化建設，優(yōu)化農(nóng)村義務教育學校布局，通過三到五年的努力，除服務半徑（車程不超過20分鐘）內生源充足、辦學條件好、教育教學質量高的教學點以外，其他小規(guī)模農(nóng)村校點按政策全部撤并、集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

????“推進‘兩個集中’，不能搞‘一刀切’，各地將因地制宜、分類施策，結合交通區(qū)位、學生分布等客觀條件，積極穩(wěn)妥做好校點的‘遷、留、并、改’，統(tǒng)籌解決好校點如何并、撤并后的校舍如何用、富余出來的教師如何轉、校車如何配、學生食宿如何解決等基本問題。堅決防止學生失學輟學，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展。”南陽市政府相關負責人表示。