????□徐大偉?沈立平

????“新時(shí)代，農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺(tái)，我國(guó)高等農(nóng)林教育大有可為?！?019年9月5日，習(xí)近平總書記在給全國(guó)涉農(nóng)高校書記校長(zhǎng)和專家代表回信中這樣指出。三年來(lái)，信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院始終堅(jiān)持“不忘辦學(xué)初心，服務(wù)老區(qū)農(nóng)林”的辦學(xué)傳統(tǒng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷深化高等農(nóng)林教育綜合改革，強(qiáng)化耕讀教育，培育新型農(nóng)林人才，勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)時(shí)代使命，助力鄉(xiāng)村振興，奮力建設(shè)農(nóng)林特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

????落實(shí)立德樹人

????厚植“三農(nóng)”情懷

????實(shí)施鑄魂育人工程。學(xué)校全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，深入發(fā)掘大別山革命老區(qū)紅色資源教育功能，以弘揚(yáng)大別山精神為目標(biāo)，組織教師編寫紅色教材，深入挖掘紅色文化的內(nèi)在基因，不斷積累和豐富紅色文化教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在全校范圍內(nèi)開設(shè)大別山紅色文化研究選修課，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生開展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，每年組織師生到鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館、何家沖紅二十五軍長(zhǎng)征出發(fā)地等地開展紅色文化教育100余場(chǎng)。學(xué)?！八囆g(shù)飛揚(yáng)”“牧醫(yī)紅專”育人工程等榮獲全省高校思想政治工作優(yōu)秀品牌，通過(guò)發(fā)揮紅色文化資源的育人價(jià)值，引導(dǎo)廣大師生大力弘揚(yáng)大別山精神，汲取紅色力量，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

????強(qiáng)化耕讀文化教育。學(xué)校建有校史館、大別山生物多樣性標(biāo)本館、耕讀文化和鄉(xiāng)村振興展覽館等場(chǎng)館，通過(guò)興辦耕讀書院、發(fā)展耕讀社團(tuán)、建設(shè)耕讀文化長(zhǎng)廊，打造耕讀實(shí)踐園地，將耕讀文化為重要載體，探索改革創(chuàng)新育人模式，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、獲取新知，不斷強(qiáng)化學(xué)生“大國(guó)三農(nóng)”情懷教育，培養(yǎng)具有“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)興農(nóng)”的應(yīng)用型現(xiàn)代化人才。

????構(gòu)建思政工作體系。以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，健全體制，完善機(jī)制，積極構(gòu)建內(nèi)容完善、運(yùn)行科學(xué)、保障有力的思想政治工作體系。制定《“三全育人”工作實(shí)施方案》《貫徹落實(shí)教育部“新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求”實(shí)施方案》等，充分發(fā)揮思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程重要作用，深入推進(jìn)“三進(jìn)”工作。實(shí)施“青馬工程”和大別山紅色文化進(jìn)校園工程，持續(xù)強(qiáng)化體育、美育、勞動(dòng)教育和國(guó)防教育等，夯實(shí)學(xué)生理想信念之基。

????布局新農(nóng)科建設(shè)

????培養(yǎng)時(shí)代新人

????促進(jìn)學(xué)科交叉融合，實(shí)現(xiàn)多元化育人?；谛抨?yáng)“農(nóng)、林、水、茶”大市的市情，2021年全校啟動(dòng)新版專業(yè)人才培養(yǎng)方案，打破專業(yè)壁壘，加強(qiáng)農(nóng)工、農(nóng)理、農(nóng)管、農(nóng)文交叉融合，持續(xù)優(yōu)化農(nóng)林專業(yè)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新要求，強(qiáng)化植物保護(hù)、水產(chǎn)、林學(xué)、茶學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程等省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和茶學(xué)等重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科建設(shè)，對(duì)接地方現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)交叉類課程，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了一批多學(xué)科背景的復(fù)合型高素質(zhì)農(nóng)林人才。

????深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校緊密圍繞地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，積極構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌推進(jìn)校地、校所、校企育人要素和創(chuàng)新資源共享、互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、行業(yè)特色轉(zhuǎn)化為專業(yè)特色，不斷探索產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新模式，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化培養(yǎng)新型人才。學(xué)校與信銳油茶有限公司共建“大別山油茶學(xué)院”，開辦“信銳油茶班”。2021年大別山油茶學(xué)院獲批河南省首批重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并于2022年度入選“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)典型案例”。

????優(yōu)化課程體系，打造一流農(nóng)林“金課”。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)農(nóng)林教育教學(xué)與現(xiàn)代化信息技術(shù)深度融合，打造了一批具有時(shí)代性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的一流農(nóng)林學(xué)科課程。學(xué)?，F(xiàn)有“動(dòng)物病理學(xué)”“遺傳學(xué)”7門省級(jí)精品在線開放課程，“茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)”“樹木學(xué)”等9門省級(jí)一流課程。2020年疫情期間一批教師線上教學(xué)廣獲好評(píng)，其中商天奕老師的“葡萄酒釀造與品鑒”網(wǎng)絡(luò)直播課、季新老師的“作物栽培學(xué)”田間直播教學(xué)入選河南省線上教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)典案例，先后被光明日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、澎湃新聞等多家媒體報(bào)道。

????加強(qiáng)教學(xué)組織，打造“雙師雙能型”名師。學(xué)校制定“雙師雙能型”教師認(rèn)定與管理辦法、青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)實(shí)施辦法等制度，完善“雙師雙能型”教師培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)選派博士服務(wù)團(tuán)、產(chǎn)業(yè)幫扶服務(wù)團(tuán)、科技特派員，承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃項(xiàng)目等形式，選派專任教師進(jìn)企事業(yè)單位接受技能培訓(xùn)或掛職鍛煉，鼓勵(lì)青年教師到行業(yè)企業(yè)接受實(shí)踐鍛煉。設(shè)立“雙師雙能型”教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高“雙師雙能型”教師待遇，在職稱評(píng)審量化積分時(shí)給予加分鼓勵(lì)，支持教師考取行業(yè)資格證書。同時(shí)積極從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)校任教，充實(shí)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍。

????投身脫貧攻堅(jiān)

????服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

????在老區(qū)扶貧和服務(wù)“三農(nóng)”上，學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)大別山革命老區(qū)，積極主動(dòng)融入脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)校通過(guò)科技下鄉(xiāng)增效脫貧、與固始結(jié)對(duì)幫扶脫貧、“三農(nóng)”培訓(xùn)提質(zhì)脫貧，投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

????科技下鄉(xiāng)增效脫貧。學(xué)校組建了一支有技術(shù)、懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民、下得去、能吃苦的科技扶貧隊(duì)伍，開展科技下鄉(xiāng)。通過(guò)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、科普傳播工程項(xiàng)目，進(jìn)行各類技術(shù)咨詢服務(wù)100萬(wàn)余人次，開展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)20萬(wàn)余人次，幫扶農(nóng)民10萬(wàn)余人，服務(wù)企業(yè)（合作社）5000余家。學(xué)校參與國(guó)家級(jí)“稻蝦共生”示范基地建設(shè)和示范推廣10萬(wàn)余畝，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收2億多元。指導(dǎo)農(nóng)戶栽培食用菌，實(shí)現(xiàn)增收1000多萬(wàn)元。2021年，學(xué)?？萍枷锣l(xiāng)典型代表“蘑菇達(dá)人”王德芝教授被評(píng)為“河南省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”。

????校地結(jié)對(duì)幫扶脫貧。從2015年開始，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶國(guó)家級(jí)貧困縣固始縣，定點(diǎn)幫扶固始縣段集鎮(zhèn)樂(lè)道村。學(xué)校利用人才、專業(yè)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，多批次組織師生走遍固始縣的山山水水，開展土壤、水資源、森林資源等普查，為固始縣20余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃，為縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)和脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興提供了科學(xué)依據(jù)。選派三任素質(zhì)高、能力強(qiáng)的干部到樂(lè)道村擔(dān)任駐村第一書記，定點(diǎn)開展幫扶工作。通過(guò)智力幫扶、科技幫扶、項(xiàng)目幫扶、產(chǎn)銷幫扶，2019年5月，固始縣實(shí)現(xiàn)整體脫貧摘帽，樂(lè)道村獲“脫貧攻堅(jiān)紅旗村”，學(xué)校連續(xù)兩年被省委、省政府授予對(duì)口幫扶和定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位。

????“三農(nóng)”培訓(xùn)提質(zhì)脫貧。近年來(lái)，學(xué)校面向“三農(nóng)”積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村致富帶頭人、鄉(xiāng)村干部、高素質(zhì)農(nóng)民和基層農(nóng)技人員能力提升等培訓(xùn)，培訓(xùn)各類學(xué)員1萬(wàn)余人次，為提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民脫貧致富作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校被認(rèn)定為“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”“河南省扶貧開發(fā)貧困村負(fù)責(zé)人和致富帶頭人培訓(xùn)基地”“河南省新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地”。

????強(qiáng)化科技賦能

????助力鄉(xiāng)村振興

????“中國(guó)現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才?！毙抨?yáng)農(nóng)林學(xué)院不斷發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平，加強(qiáng)農(nóng)林應(yīng)用技術(shù)研究，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，“把論文寫在大地上”“讓成果應(yīng)用在企業(yè)里”。

????科研項(xiàng)目持續(xù)攀升。近三年，學(xué)校共申報(bào)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，申報(bào)數(shù)量創(chuàng)歷史新高。2020年、2021年連續(xù)獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了歷史突破。其中獲批廳級(jí)及以上各級(jí)科研項(xiàng)目500余項(xiàng)，獲各級(jí)成果近200項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，獲國(guó)家專利800余項(xiàng)。

????科研平臺(tái)穩(wěn)步夯實(shí)。信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院牽頭組建有河南省茶產(chǎn)業(yè)、河南省水庫(kù)生態(tài)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)、河南省食藥用真菌產(chǎn)業(yè)、河南省油茶產(chǎn)業(yè)、大別山中藥材產(chǎn)業(yè)等5個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與地方政府聯(lián)合組建了由167家企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)參與的信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，承擔(dān)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，建立省級(jí)科普示范基地1個(gè)。聯(lián)合建有油茶、茶業(yè)、家居等產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，簽約籌建產(chǎn)業(yè)學(xué)院9個(gè)。獲教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目12項(xiàng)。

????應(yīng)用型研究不斷推進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，注重應(yīng)用技術(shù)能力培養(yǎng)，積極探索應(yīng)用型高校助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐路徑。充分利用信陽(yáng)市農(nóng)林水茶資源富集的地域優(yōu)勢(shì)，建有省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)、省市級(jí)工程（技術(shù)）研究中心32個(gè)。主持制定《地理標(biāo)志產(chǎn)品——信陽(yáng)毛尖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，制定《南灣魚鰱魚、鳙魚、青魚、草魚生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》等省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)。近年來(lái)，承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目161項(xiàng)，承擔(dān)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、科普傳播工程等科技推廣服務(wù)項(xiàng)目1174項(xiàng)，獲省部級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲國(guó)家發(fā)明專利等1216項(xiàng)。

????科研隊(duì)伍不斷壯大。目前，信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院有省級(jí)科技特派員110人，市縣級(jí)19人，省級(jí)產(chǎn)業(yè)科技特派員服務(wù)團(tuán)5個(gè)、市級(jí)3個(gè)，科技副總32人，同時(shí)組建39個(gè)校級(jí)科技服務(wù)團(tuán)。三年來(lái)，對(duì)社會(huì)開展科技培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、科技咨詢2萬(wàn)余人次。學(xué)校通過(guò)參與實(shí)施科技扶貧和科普及適用技術(shù)傳播工程項(xiàng)目、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃，組織博士服務(wù)團(tuán)、省級(jí)科技特派員精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和老區(qū)脫貧攻堅(jiān)。學(xué)校獲評(píng)“河南省科技特派員工作先進(jìn)集體”。

????星霜荏苒，居諸不息。信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院將不忘立德樹人初心，勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命，緊緊圍繞“三農(nóng)”構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，密切服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷培養(yǎng)更多知農(nóng)愛(ài)農(nóng)興農(nóng)新型人才，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。